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幼儿音乐教育初探
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摘要
音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期,给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐教育,对稳定幼儿情绪,开发幼儿智力,使其健康和谐地成长意义重大。
作者
石美荣
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县两山乡两山完全小学
出处
《中华少年》
2016年第21期255-256,共2页
关键词
幼儿
音乐
兴趣
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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