用多媒体为学生搭建学习历史兴趣的桥梁

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摘要兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有真正的学习,所以激发学生的学习兴趣和学习热情是培养学生自主学习习惯的重要前提。当前,教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者喜欢学习,学会如何学习。而要达到这一目的,首先必须培养学生强烈的学习兴趣。如何运用多媒体培养激发学生的学习兴趣呢?

作者丁翠琴

机构地区宁夏平罗县回民初级中学

出处《中华少年》 2016年第22期17-17,共1页

关键词多媒体历史激发兴趣

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.51 [文化科学—教育学]

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