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注重引导,提高小学语文课外阅读的有效性
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摘要
"腹有诗书气自华",读书对于培养学生的各项素质,陶冶情操具有重要的价值和意义。为了能够培养学生良好的读书习惯,应该从小学做起,培养学生的阅读能力,激发起阅读兴趣。尤其应该培养小学生课外阅读能力,使其今后能够真正成为学习的主人。阅读的价值和意义的体现是要依托阅读有效性的,如何才能够不断的培养小学生阅读的有效性呢,本文将对小学语文课外阅读有效性的实施路径展开全面的探究。
作者
王丽娜
机构地区
吉林省双辽市卧虎镇中心小学校
出处
《中华少年》
2016年第22期121-121,共1页
关键词
小学语文
课外阅读
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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