中学音乐欣赏教学与创造性思维培养研究

研究表明,音乐思维与创新思维之间有着非常紧密的联系,而初中音乐欣赏教学的目标之一就是培养学生的音乐思维,如何在音乐欣赏教学中通过音乐思维培养学生的创造性思维已经成为所有中学音乐教师必须要思考的问题。本文从教师、学生以及教学模式三个角度分析了音乐欣赏教学中培养学生创造性思维的方法。