摘要
随着社会和经济的快速发展,人们的生活观念和生活方式都发生了很大的转变,在这个过程中,人们的生命意识淡薄,而是更多的关注到经济的发展,没有关注人、社会和自然,造成了社会冷漠的现象。因此,随着教育的逐步发展,亟需开展生命教育,特别是初中生的生命教育,为学生构建良好的生命意识,树立正确的生命价值观,懂得尊重生命,敬畏生命,对生命的含义和价值进行全方位地了解,进而在不断的发展和创造中实现生命的意义和价值。本篇文章主要针对农村地区的中小学学生开展生命教育的有效途径和方法进行探究,从而改善当前我国农村中小学生命教育的现状。
出处
《中华少年》
2016年第22期196-196,共1页