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实现趣味教学,培养学生听说能力——英语电影在教学中的运用
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摘要
英语电影与生活相贴近,更为直观、形象,可以弥补书本知识的不足,给学生创造了更广阔的学习空间,有利于激发学生的学习热情,使他们主动学习。英语电影是一种利于师生英语教与学活动的有趣和有效辅助手段,课前、课中、课后师生对影片的选择、重视以及看、听、学、练方法的正确与否直接影响其教学效果。其次,英语原版电影,为学生提供了一个真实场景,营造了轻松、愉快的学习气氛,创造了一定的语言环境,提高了英语学习的有效性。
作者
马金芳
机构地区
陕西省商南县过风楼镇水沟九年制学校
出处
《中华少年》
2016年第22期270-270,共1页
关键词
基本原则
实用技能
素质
结束语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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