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课堂中心理教师的情绪对学生的影响力
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摘要
美国著名心理学家吉诺特关于教师对学生的影响有一段精彩的陈述:"在经历了若干年的教师工作之后,我得出一个令人惶恐的结论,教学的成功与失败,我是决定因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情绪的主要原因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子过得愉快或悲惨。
作者
曹春红
机构地区
山东博兴教研室
出处
《中华少年》
2016年第22期272-273,共2页
关键词
心理教师
诺特
情绪管理
课堂气氛
上课铃
批评教育
课堂纪律
我在
堂课
改变自己
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中华少年
2016年 第22期
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