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不求瞬间辉煌 但求我心无悔——教学感悟
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摘要
'在特殊教育中,要当一名合格的特教教师,不仅需要深厚的文化底蕴,还应具备足够的耐心和爱心。'这句话作为每一个特教人来说都懂。在聋校数学的日常数学教学中,由于聋生自身语言的局限,造成他们在实际解决问题时,往往感到束手无策,因此,上好聋校的数学课需要的不仅仅是耐心。
作者
王国平
机构地区
吉林省四平市聋哑学校
出处
《中华少年》
2016年第23期5-5,共1页
关键词
聋校
数学教学
实际解决问题
聋生
教学感悟
求我
听障
数学能力
汇报课
文化底蕴
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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