灵活运用教学方法,提高历史课堂效率

新课程的历史课堂教学要求合理有效地利用课堂资源,课堂资源的多元化既不能滥用也不能忽视。历史教师应当积极主动地学习与探究,把教师资源、学生资源、教材资源有机结合,提高课堂教学水平,培养学生历史思维能力。