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小学数学多元化开放式课堂教学优化策略探究

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摘要 小学数学开放式教学是培养学生的思维逻辑能力、数学语言运用能力的重要教学模式之一,它以学生的兴趣、爱好作为基石,充分调动学生的积极性、主动性,有效的结合小学生的特点,更充分地发挥小学数学的教育价值,文章对此进行深入分析。
作者 徐爱香
出处 《中华少年》 2016年第23期128-129,共2页
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