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小论初中数学教学中的“先学后教、当堂训练”
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摘要
初中数学教学主要是对学生的数学应用能力和数学思维能力进行培养,使学生能够在小学数学的基础上,提高数学知识水平,为之后进入高中数学的学习奠定基础。在初中数学教学中"先学后教、当堂训练"得到一定程度的应用。本文将对初中数学教学中的"先学后教、当堂训练"进行分析和研究,希望能够为初中数学教学提供一定的借鉴意义。
作者
茹金萍
机构地区
新疆乌鲁木齐市第四十六中学
出处
《中华少年》
2016年第23期134-135,共2页
关键词
初中数学
教学
先学后教
当堂训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第23期
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