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浅谈初中音乐趣味教学

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摘要 音乐一直是人们生活中不可或缺的一部分,为了培养学生的音乐素养,学校从小学甚至是学前班时期就开始对学生的培养。初中音乐更是迎来了学生们学习音乐的狂热时期。初中生对待音乐已经有了自己的一些感知和喜好,这对于培养学生"德智体美劳"全面发展的目标是有很大的促进作用的。为了帮助学生在音乐上有更多的了解和发展,本文就初中音乐的趣味性教学进行简单的分析和概括,并以人音版的教材为例详细地进行研究。
作者 余新雅
出处 《中华少年》 2016年第23期192-193,共2页
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