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浅析中班区域活动在幼儿教育中的开展现状及改善策略
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摘要
区域活动作为幼儿教育中一个重要的组成部分,在如今越来越成为落实尊重幼儿相关教育理念的重要途径。区域活动与传统的教育有所区别,更加注重于对幼儿区别性特点的开发和挖掘,主要目的在于发挥幼儿自身个性,从而实现个性化教育。区域教育从某种程度来说能够充分满足幼儿爱玩的天性特点,给予幼儿充分的空间释放自身天性,同时区域教育对于幼儿动手实践能力的拓展和强化也有着十分有效的作用。
作者
杨英
机构地区
浙江省绍兴市越城区东浦镇中心幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第23期240-240,共1页
关键词
中班
区域活动
幼儿教育
现状及改善策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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