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大班幼儿自主学习能力培养初探
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摘要
在幼儿园大班的教学工作中,教师不仅要完成认知方面的教学任务,更要注重幼儿自主学习能力的培养。本文阐述了大班幼儿自主能力培养的重要性以及目前存在的主要问题,并在此基础上提出了相关对策。
作者
王艳
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥花荡幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第23期243-244,共2页
关键词
幼儿教育
自主学习
培养策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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