激励性评价在幼儿教学中的有效应用

教师在对幼儿的学习行为进行评价时,要充分考虑到幼儿的心理特征,并在保护幼儿自尊心的同时,挖掘幼儿的个性,运用信任、鼓励的语言方式,对幼儿进行激励性的评价。本文从激励性评价在幼儿教学应用中存在的问题入手,提出了在幼儿教学中有效实施激励性评价的措施。