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中职班主任管理过程中情感教育的渗透
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摘要
随着我国逐渐的重视中职学生教育和当前教育水平不断的提高,在中职院校的班主任管理过程中渗透情感教育,其应用范围越来越广泛,而且还取得了非常好的管理效果。本文首先分析了情感教育在中职班主任管理中的重要意义,然后探析了情感教育在中职班主任管理过程中如何渗透,最终为我国中职院校班主任管理提供重要的参考依据。
作者
赵芳
机构地区
河北省青县职业教育中心
出处
《中华少年》
2016年第23期256-257,共2页
关键词
中职班主任
管理
情感教育
渗透
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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