期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论信息技术与课程整合的理解和价值
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。其中数字化学习是实现信息技术与课程整合的核心。
作者
满令建
机构地区
山东省济宁市微山县第二中学
出处
《中华少年》
2016年第23期274-274,共1页
关键词
信息技术
课程
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
2
共引文献
96
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
柯俊.
课程视野中之信息技术与课程整合研究[J]
.电化教育研究,2007,28(3):68-71.
被引量：7
2
李芒.
论信息技术与课程整合的含义、意义及原则[J]
.电化教育研究,2004,25(5):58-62.
被引量：91
二级参考文献
25
1
黄宏伟.
整合概念及其哲学意蕴[J]
.学术月刊,1995,27(9):12-17.
被引量：84
2
桑新民.
技术—教育—人的发展(上)——现代教育技术学的哲学基础初探[J]
.电化教育研究,1999,20(2):3-7.
被引量：116
3
任友群.
利用信息技术实现教学创新[J]
.教育发展研究,2004,24(12):89-91.
被引量：8
4
李克东.信息技术与课程整合的理论与实践[M].北京:北京大学出版社,2002..
5
祝智庭.信息技术在课堂教学中的作用模式:理论框架与案例研究[DB/OL].http//www.shtvu.edu.cn/zhzht/xinxizuoyongmoshi.htm,.
6
郭绍青.信息技术教育与学科课程整合[M].北京:中国人事出版社,2002..
7
任长松.课程的反思与重构[M].北京:北京大学出版社,2002..
8
何克抗.现代教育技术与创新人才培养[DB／OL].hppt://www.elec.bnu.edu.cn/jxsz/jsjj/hkk.him.,.
9
[美]国际教育技术协会 祝智庭 刘雍潜 黎加厚译.美国国家教育技术标准-课程与技术整合[M].北京:中央电大出版社,2002..
10
王庆跃.新技术革命的中枢—信息技术[M].珠海:珠海出版社,2002..
共引文献
96
1
王继斌.
浅谈信息技术与高校信息技术课程整合[J]
.无锡职业技术学院学报,2007,6(4):77-78.
被引量：1
2
吴峰,方斌.
大学体育课程与信息技术整合的维度和实践思考[J]
.安徽体育科技,2005,26(6):66-69.
被引量：6
3
杨凤丽.
信息技术发展与外语教师的角色调整[J]
.文教资料,2006(11):185-186.
4
鹿杰.
多媒体技术与电路分析课程的整合实践[J]
.西部法学评论,2006(3):100-102.
被引量：1
5
杨华.
课程主体,中国化信息技术与课程整合途径[J]
.消费导刊,2009,0(21):216-216.
6
田德苗.
信息技术与课程整合的关系及意义[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(2):78-80.
被引量：6
7
伍国明.
信息技术与食品微生物学的整合研究与实践[J]
.农业网络信息,2005(6):50-52.
被引量：6
8
黎军,赵翔宇.
加快信息技术与课程整合——新时期网络高等教育发展的迫切需求[J]
.教育信息化,2005(8):11-12.
被引量：2
9
任春亮.
信息技术与学科教学整合相关概念辨析[J]
.产业与科技论坛,2006,5(3):124-125.
被引量：4
10
李祎.
对高中数学课程标准整合信息技术的分析与思考[J]
.数学通报,2005,44(7):8-11.
被引量：10
同被引文献
15
1
(美)葛洛蒂,张国治.数字化世界[M].北京:电子工业出版社,1999.10,(1).
2
康廷国.中药鉴定学[M].北京:中国中医药出版社,2012:1.
3
胡晓虹(编译).
美国数字化学习市场正掀起创新风潮[J]
.中国远程教育,2008(2):78-78.
被引量：1
4
周媛,吴文春.
情境学习观点对数字化学习的启示[J]
.电化教育研究,2008,29(8):74-76.
被引量：6
5
张金龙.
学校数字化学习资源库的有效利用[J]
.中国现代教育装备,2009(5):135-137.
被引量：5
6
刘静.
关于高校数字化教学建设的思考[J]
.三峡高教研究,2010(1):25-26.
被引量：4
7
林亮亮,腾兴华.
浅谈数字化学习[J]
.软件导刊,2010,9(7):184-186.
被引量：15
8
赵蔚,余延冬,张赛男.
开放式e-Learning解决方案个性化推荐服务——一种面向终身学习的数字化学习服务模式的探索思路[J]
.中国电化教育,2010(11):110-116.
被引量：17
9
时国平,钱叶册,许卫兵,张勋友.
基于网络环境下的课堂教学模式发展的分析[J]
.大学教育,2012(10):124-124.
被引量：6
10
颜笑健,龚丽华,陈莉锋,潘施施,朱秀洁,陈秀秀,林凤.
数字化教学模式在妇产科实践教学中的应用[J]
.健康研究,2014,34(4):469-470.
被引量：5
引证文献
1
1
龚力民,罗怀浩,曾晓艳,刘塔斯,肖冰梅,潘清平.
应用数字化教学进行《中药鉴定学》学科建设的探讨[J]
.中国当代医药,2016,23(29):162-165.
被引量：3
二级引证文献
3
1
邓碧凡,汤伟光.
浅谈基层医院的学科建设——广西贺州市人民医院的实践探索[J]
.现代医院,2017,17(11):1598-1600.
被引量：1
2
张雪佳,潘兰,王东东,王莹,徐海燕.
以学生综合素质为导向的《中药鉴定学》教学探索[J]
.新疆维吾尔医学专科学校学报,2024,29(3):71-76.
3
杨春辉,张瀚元,李鑫,李健睿.
教育数字化转型背景下针灸学案例教学法+床边教学的教学模式研究与实践[J]
.中国当代医药,2024,31(32):127-131.
1
丛培良.
信息技术与学科课程整合的研究[J]
.山东教育,2005(10):49-50.
2
罗燕.
论信息技术与新课程的整合[J]
.新课程（教育学术）,2007,0(9):9-10.
3
陈立恒.
信息技术在中学地理教学中的作用[J]
.实验教学与仪器,2007,24(6):41-42.
被引量：1
4
纪毓坦.
信息技术与学科课程整合中的误区及对策[J]
.教育艺术,2010(8):56-56.
5
吕波.
浅论信息技术与学科教学的整合[J]
.河南教育（基教版）（上）,2007(10):40-40.
被引量：1
6
李小团.
课程整合,信息技术应用于教育的核心[J]
.陕西教育（教学）,2004(12):7-7.
被引量：1
7
张艳丽.
信息技术与数学课程的整合探析[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(2):174-174.
8
朱嗣华.
信息化教学对数学课堂的影响[J]
.中国体卫艺教育,2010(1):50-51.
9
马红萍.
信息技术在化学教育中的应用[J]
.大观周刊,2012(21):240-240.
10
孟莹.
综合实践活动课程开放性教学探索[J]
.新课程（下）,2013(4):101-101.
中华少年
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
