以学生为中心的初中英语阅读有效教学探讨

当前有不少初中英语教师在阅读教学中,没有针对自身角色来进行精准的教育定位,没有真正做到以学生为中心,学生在其初中英语的课堂上没有发挥出主体地位的特点,在给初中的英语阅读教学有效性带来很大程度上的不良影响[1]。因此,本文从初中英语的阅读教学中存在的不足出发,探讨了以学生为中心的初中英语阅读有效教学。