高中化学“问题引领课堂4—S”课堂教学模式的构建

新课程理念下,转变课堂教学理念、创新教学方法是高中化学课堂教学模式的关键,具体思路一是设计具有引领课堂的问题;二是按情境导学、自主探究、精讲释疑、盘点提升等四环节进行课堂教学,组织学生交流,调动学生学习的积极性和主动性。