初中数学教学与现代信息技术的整合的对策探求

现代信息技术已经广泛运用于初中数学教学各个方面,师生在教学过程中通过信息技术这种更为先进的工具,从课堂内容到课堂形式都产生了很多新型模式,但同时也在使用过程中因为一些人为的因素产生了一些弊端,这使得在今后的教学中要注意不断的改进这些运用不当之处,使两者的整合能够更好的促进教学质量的提高。