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高中物理课堂教学效率的提升路径思考

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摘要 物理是高中教育中一个很重要、非常严谨的学科,起着举足轻重的作用。在课程改革的背景下,教师怎样在高中物理课堂上提高其教学的效率,更完美地完成物理教学目标,已经成为师生以及家长们共同关注的话题。因此,本文从如何做好课前准备、提高学生课堂学习的兴趣、巧妙设计课堂提问和有效利用多媒体辅助教学这四个方面进行了探讨。希望能为努力提高高中物理教育工作者提供参考借鉴。
作者 张海燕
出处 《中华少年》 2016年第24期148-148,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1张大均.《教育心理学》,北京:人民教育出版社,2011.6.

共引文献8

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