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小学数学探究式学习方式分析
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摘要
小学数学是我国义务教育课程体系的重要组成部分,对提高学生智力发育具有重要的帮助。随着我国教育改革的不断深入,新课程标准逐步落实,要求小学数学教师改变传统的以教师为主的教学方式方法,重点突出学生自主学习能力和创新能力。因此各种新型教学方式方法都得到使用,其中探究式学习方法就是其中的一个重要组成部分。
作者
吴曼曼
机构地区
新泰市第一实验小学
出处
《中华少年》
2016年第24期186-186,共1页
关键词
数学探究
学习方式
小学数学教师
教学方式方法
自主学习
学习方法
义务教育课程
最近发展区
课堂模式
课堂气氛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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