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小学数学高效课堂教学之浅见
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摘要
课堂教学是围绕着完成既定教学目标而在课堂中发生的一种目的、有计划、有组织的师生互动过程。二十七年的数学教师生涯的体会,唯有如此,我们才能不断的提高教育教学质量,达到促进学生全面发展的目的。那么如何有效的提高高效课堂,谈谈自己的一点不成熟的看法:高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活。
作者
徐涛
机构地区
新泰市第一实验小学
出处
《中华少年》
2016年第24期195-196,共2页
关键词
课堂教学
教学形态
教师生涯
教学情境
教学质量
课堂气氛
认知建构
知识的基础
情境创设
小组讨论
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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