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论初中生物教育教学中的人文教育
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摘要
生物教学对我国初中学生的成长发挥着十分重要的作用。以初中生物教学为例,怎样在课堂教学中渗透人文教育,实现生物学科的人文教育,是我们每一位生物老师值得思考的问题。
作者
林存东
机构地区
山东省济宁市汶上县寅寺镇中学
出处
《中华少年》
2016年第24期201-202,共2页
关键词
生物教学
人文教育
教学视角
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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