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浅析如何在小学美术教学中进行情感教学
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摘要
根据教学改革的要求,在教学中不仅要促进学生知识和技能的积累,也要培养学生的情感态度,促进学生的全面发展。在小学美术教学中更容易激发学生的情感,促进学生思想水平的提高。因此,本文论述了如何在小学美术教学中进行情感教学,旨在推动学生情感体验的提升。
作者
范尊丽
胡百霞
机构地区
半程中心小学
出处
《中华少年》
2016年第24期212-213,共2页
关键词
小学美术
情感教学
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中华少年
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