运用多媒体技术优化自主学习的心理效应

改革传统的不适应理代教育要求的课堂教学结构模式,优化教学过程,符合理代教育科学发展的总趋势,也是当前推进素质教育,提高学生知识能力水平的迫切要求。教学过程是"投入"与"产出"的过程。教学过程的"投入",即组织得好不好,将直接影响"产出"的效果,即学生的积极性、主动性是否充分调动,教学目标是否充分实理。