自主德育下青春叛逆期成长引导——换位思考

初中阶段,属于学生的青春叛逆期。叛逆心理,是造成学生不学无术、打架斗殴、物质滥用的关键因素,但是其也可以促进学生的思维创新、意识独立。所以老师在初中阶段一定要合理的对学生进行德育教育,如果引导得当,会有利于学生的身心健康和以后的发展,但是如果引导不得当,则会造成学生做出过激行为甚至造成心理疾病。本文就自主德育下青春叛逆期成长引导进行换位思考进行了研究。