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信息技术在初中思品课中的运用

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摘要 人们越来越普遍使用微机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、图像等),本文主要对信息技术在初中思品课中的运用进行了详细的探讨。
作者 赵春艳
出处 《中华少年》 2016年第25期9-10,共2页
基金 《中小学思品课与主题班会相结合的实践研究》资助论文
关键词 激活 提升 收获
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