加强农村小学语文教学中的朗读训练

朗读,是通过语音把书面文字表达出来,调动人的创造性、表现性。朗读可以体现一个人的情感素养,朗读好的人,表达情感细致,语调语速掌握适当让人容易接受,朗读不好的人,语言平淡,不吸引人,缺乏感召力。现行的《语文课程标准》指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"可见朗读是多么的重要,小学是学生一生学习的打基础时期,更应重视朗读教学。