小学高年级语文探究性开放式阅读教学研究

小学语文是培养学生审美情趣的课程,帮助学生正确树立自己的价值观、人生观、世界观。对学生的身心发展有着至关重要的意义。尤其在面对已初蒙心智的高年级小学生时,语文课程更应该起到发现美、欣赏美的功用。本文立足于研究小学高年级语文探究性开放式阅读教学的方法,以期在今后的教学过程中可以有效地调动学生的主观能动性,有利于学生健康成长。