以生为本基础下的小学童话阅读教学分析

小学语文新课改标准中明确提出,应该将学生文学素养的培育作为语文阅读教学实施过程中的重要目标,同时明确学生的主体地位,进而全面提升语文课程教学的整体质量。文章将以生为本基础下的小学童话阅读教学分析作为研究内容,通过对以生为本基础下小学语文童话阅读教学的重要性与现状问题的分析,引出相关的发展建议,促使小学童话阅读教学质量能够得到全面提升。