探讨趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

小学语文低段教学中的关键内容就是识字教学,这既是小学语文学习的基础,也是学生日后学习中必备的知识内容。在当前小学语文低段识字教学中,经常会出现学生对识字学习兴趣不足,识字效果不佳的情况。因而,教师应加强识字教学的趣味性,提升学生识字学习欲望,以增强教学效果。本文就趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用进行了研究分析。