“实施语文课程二度开发,提升学生语文素养”研究报告

1课程开发背景分析《语文课程标准(2011年版)》强调:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。"这是课程观念的更新,也是现代语文教育发展的必然。为把语文课程变成教师和学生需要的课程,为学生的自主发展和创新素质培养提供舞台和空间,本人确定了"实施语文课程二度开发。