任务教学法在六年级小学数学课上的应用分析

传统的小学数学教学方法在课程改革的压力下已经不能满足教师教学需求,也无法实现数学新课程标准的基本要求。为更好的完成六年级数学教学任务,发挥新课标学生主体作用,让教师和学生都能在教学改革中能得到相应的提升,本文将简要分析新课标提倡的任务型教学法在六年级数学课上的应用情况,分析其发挥的优势和不足,提出建设性完善方法,提高其利用成效。