摘要
在新课程改革的背景下,高中数学新课程已经全面实施,。现阶段高中数学课堂与传统课堂相比已经有了很大的改善。但是由于改革时间较短,传统课堂教学模式根深蒂固,在高中数学新课程教学中,仍然存在很多问题。例如,教师教学思路无法及时转换,对新课程教学改革措施贯彻不力;学生无法适应新课程教学模式的变革;面临高考压力被迫放弃新式教学方法等。这一系列问题都阻碍着新课程教学改革的实施。笔者在研究新课程改革背景下高中数学教学现状的基础上,结合自身教学经验,针对高中数学新课程教学改革存在的问题进行了思考,并提出了部分解决措施。
出处
《中华少年》
2016年第25期187-187,共1页