期刊文献+

优化备课提高初中音乐课堂教学的有效性

原文传递
导出
摘要 在初中音乐课堂教学过程,优化备课,有助于促进课堂教学质量的提升。但如何做好备课环节的工作,提高课堂质量成为音乐教师需要重点思考的问题。本文针对这些问题,提出自己的一些建议,希望可以对初中音乐教师优化备课提供一些帮助,提高初中音乐课堂教学的有效性。
作者 王芳
出处 《中华少年》 2016年第25期219-220,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部