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“组成细胞的分子”教学章节的微课设计方案
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摘要
"组成细胞的分子"教学章节可以帮助学生从微观与宏观两个方面认识现阶段的生命系统,了解其物质的基础与其发展变化的规律,并且从中学习到生命各个系统的相互作用原理,所以该教学章节对于我国现阶段高中学生生物学科教育具有重要意义。笔者作为生物教师,为了更便于学生接受教学内容,激发学生的学习兴趣,本文将立足"组成细胞的分子"教学章节从微课角度进行教学设计方案的探索。
作者
李天荣
机构地区
广西南宁市武鸣高中
出处
《中华少年》
2016年第25期227-228,共2页
关键词
“组成细胞的分子”
教学章节
微课
设计方案
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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