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开展读写结合的教学模式,构建高效初中语文课堂 被引量:1

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摘要 读与写是语文学习最基本的两种能力,体现着一个学生语语文素养。因此,在初中语文教学中,应重视学生读写能力的培养,采用读写结合的教学模式。
作者 但楠
出处 《中华少年》 2016年第26期46-46,共1页
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