真问题 真语文——向小学语文更深处漫溯

以真问题来培养学生的真思维是真语文的重要任务和价值意义所在。真问题的产生需要教师吃透新课标精神,以读者视角深入文本,充分发现问题;以学生的需要为前提,创设问题情境。真语文课堂呼唤真问题,以真问题培养学生的真思维,这样学生的思维能力和语言能力才能共同发展。