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浅谈小学数学高效课堂教学模式的建构
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摘要
随着我国教育理念的进步,如今教学活动不仅仅是知识的传递,还是促进学生学习能力提高的重要途径。在小学数学教学中,教师除了答疑解惑外,还需要培养学生的数学能力和数学思维,从而促进学生个性化发展。小学数学教学主要是在课堂上完成,课堂教学时间有限,数学教师必须通过打造高效的课堂教学模式,提高教学质量和教学效率,确保学生深入掌握教学内容,从而提高学习质量。
作者
黄苇
机构地区
重庆市渝北区立人小学
出处
《中华少年》
2016年第26期98-98,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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