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话怎样上好低年级数学课

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摘要 在小学数学课堂中,采用竞争策略的最大优点在于它对小学生学习的强烈激励作用。让学生积极参与教学操作实践活动,培养学生活跃思维的兴趣。适当的奖励和表扬,强化学习兴趣。巧设练习,维持学生的兴趣。
作者 薛建青
出处 《中华少年》 2016年第26期111-112,共2页
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