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初中生数学自主学习能力培养初探
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摘要
现代教育改革一再强调要求"减轻学生负担",中学生在校集中学习时间每天不得超过6小时(含自习课),课下作业完成时间不得超过1.5小时。这就给初中数学老师提出了尖锐的难题:没有时间和习题量保证如何完成教学任务及目标?而培养学生的数学自主学习能力却能有效的解决该难题。作者结合自身教学经验,阐述一下初中生数学自主学习能力的培养问题,以期与各位同仁共勉。
作者
顾强
机构地区
苏州工业园区第一中学
出处
《中华少年》
2016年第26期137-137,共1页
关键词
初中生
数学自主学习
能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
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