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信息技术与小学学科教学的整合摭谈
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摘要
本文针对目前小学教师在运用多媒体辅助教学方面的一些现象,包括课堂上出现的一些教学问题,分析了产生这些问题的原因及不利因素,并提出如何解决这些问题的对策思考,让多媒体辅助教学真正在课堂教学中发挥其特有的功能。
作者
许菁
机构地区
山东省兰陵县第二实验小学
出处
《中华少年》
2016年第26期165-165,共1页
关键词
多媒体
辅助教学
问题
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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