探讨幼儿园课程游戏化的推进措施

随着教学改革不断深入,幼儿园课程教学发生了质的变化。游戏是儿童的必备活动,幼儿课程也必须具备鲜明的游戏化特征。但由于受到各种主客观因素的影响,幼儿园课程游戏化推进中存在各种问题,急需要采取各种可行的措施加以解决,增加幼儿园课程教学趣味性,提高课堂教学效率与质量,促进幼儿的全面发展。