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浅谈班主任心理教育能力的培养
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摘要
学生是国家的未来,是民族的希望,学生的发展关系到国家的命运,教师对于学生的引导最大程度的决定学生的成长方向,班主任对于学生的心理教育定向学生的人格,培养班主任心理教育能力已成为国家教育部高度重视的课题。
作者
张桂珍
机构地区
山东省烟台市开发区第三初级中学
出处
《中华少年》
2016年第26期233-233,共1页
关键词
班主任
心理教育
学生
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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