浅谈基于文本阅读的高中英语写作教学

英语写作能力是语言知识转化为应用能力的集中体现,是语言运用能力的重要组成部分,在语言教学中具有不可忽视的地位。通过读后写作,加深了学生对于阅读的理解和运用,这既提高了学生的写作能力,又促进了学生的有意义学习。针对学生在高中英语写作中常出现的问题,本文探讨了学生在写作出中现问题的原因,并提出了具体的写作教学策略。