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新时期农村幼儿教育现状及发展对策研究
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摘要
当前我国农村幼儿教育较以往已有大幅改善,但仍存在一些问题和缺陷。对此,本文对当前我国农村幼儿教育的现状加以分析,并在此基础上研究了促进农村幼儿教育发展的对策,以期为相关工作者具有提供一定的借鉴。
作者
谭凤
机构地区
贵州省黔西南州普安县兴中镇幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第27期5-5,共1页
关键词
农村幼儿教育
教学模式
对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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