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浅谈小学语文阅读教学的现状及对策
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1
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摘要
阅读是小学语文教学的重要内容,但在目前的小学阅读教学中,还存在着过于依赖教材和过于追求对技巧的讲授,以及课时安排过少等问题。要提高阅读实效,必须注重兴趣的培养,方法的指导和氛围的营造等,这样才能把阅读工作落到实处。
作者
冉茂明
机构地区
重庆市彭水县龙射镇葡萄完小
出处
《中华少年》
2016年第27期43-44,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
现状
提升对策
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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