期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
合作学习将学生身心健康与小学语文教学结合在了一起,更好的凸显了语文学科的优势,促进了学生综合素养的发展。而在合作学习中,师生互动是不可忽视的重要方面,教师在教学中的作用是引路人,是引导者,教师对学生的肯定和引领,能够帮助在学习中少走很多弯路,教师在学生合作学习的过程中适当点拨,往往可以收到事半功倍的效果。本文就针对小学语文课堂合作学习中的应用进行具体研究。
作者
梁小兵
机构地区
吉林省大安市联合乡中心校
出处
《中华少年》
2016年第27期54-54,共1页
关键词
师生互动
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
54
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
2
1
范雪娇.
浅谈合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用[J]
.科技信息,2011(9):190-190.
被引量:45
2
陈敏聪.
小学语文教学中合作学习的研究[J]
.文教资料,2011(6):85-86.
被引量:18
二级参考文献
2
1
语文课程标准:实验稿.北京师范大学出版社,2001,1.
2
施秋瑾.
语文教学创新素质的培养[J]
.陕西教育(教学),2002(10):33-33.
被引量:5
共引文献
54
1
李乃斌.
新课程标准下小学语文个性化作文教学探析[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(12):66-66.
被引量:1
2
姚伟.
浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J]
.中华少年,2019,0(32):52-52.
3
成小丽.
论分组合作学习在语文课堂中的运用[J]
.山西师大学报(社会科学版),2013,40(S4):176-177.
被引量:6
4
梁端水.
合作学习在小学语文教学中的应用研究[J]
.中国校外教育,2012(9):110-110.
被引量:17
5
姚惠霞.
农村小学语文合作学习探究[J]
.新课程(下),2012(10):68-69.
6
骆芳.
构建语文高效课堂[J]
.文学教育(中),2013(2):120-120.
被引量:1
7
骆芳.
构建语文高效课堂之我见[J]
.文学教育(中),2013(3):111-111.
8
刘细蕊.
好书伴我同行,经典濡养人生——浅谈提高小学语文课外阅读的策略[J]
.新课程(小学),2013(3):130-131.
9
吴腊梅.
小学语文教学中发挥学生主体作用探究[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(7):294-294.
被引量:1
10
谢传樟.
浅谈合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.大观周刊,2013(10):183-183.
被引量:1
同被引文献
13
1
崔佳丽.
谈小学语文课堂互动教学如何展开[J]
.中国新通信,2020,0(2):174-174.
被引量:1
2
杭晓栋.
神话故事,神采飞扬——小学语文第七册《开天辟地》教材分析[J]
.考试周刊,2011(27):48-48.
被引量:1
3
狄永红.
小学神话故事的合理解读——《哪吒闹海》文本解读摭谈[J]
.小学教学参考(语文版),2012(7):7-8.
被引量:1
4
朱卫华.
试论小语教材中神话类文本的教学价值[J]
.基础教育参考,2014,5(22):57-59.
被引量:2
5
宁春梅.
浅谈师生互动在小学语文课堂教学中的运用[J]
.情感读本,2016,0(7):67-67.
被引量:5
6
魏秀英.
师生互动在小学新手教师语文课堂的应用[J]
.科技创新导报,2016,13(26):126-126.
被引量:2
7
王瑞彩.
浅析小学语文课堂互动性如何提升[J]
.学周刊,2020,0(4):73-73.
被引量:2
8
曾群棉.
小学语文课堂教学中的师生互动探讨[J]
.知识经济,2020,0(2):110-110.
被引量:6
9
张影.
浅谈小学语文课堂教学中的师生互动[J]
.课程教育研究,2020,0(5):44-45.
被引量:5
10
张芳.
在小学语文课堂中如何做好师生互动工作[J]
.中华少年,2016,0(5):242-242.
被引量:3
引证文献
4
1
卢瑾瑾.
师生合作,在神话中共品璀璨辉煌的古代文化——以《盘古开天地》为例解析语文课堂神话教学[J]
.华夏教师,2016(12):34-35.
被引量:5
2
吴雪凤.
师生互动合作在小学语文教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2019,0(8):48-48.
被引量:3
3
张丽娜.
浅析小学语文教学中师生之间的有效互动[J]
.神州,2018,0(14):59-59.
被引量:1
4
王丽娟.
小学语文课堂互动教学的实施策略[J]
.基础教育论坛,2021(4):46-47.
二级引证文献
9
1
张娟.
巧用神话题材提高学生语文阅读能力探究[J]
.成才之路,2017,0(31):55-55.
2
王国美.
了解故事脉络,体察神奇情节——以苏教版神话故事《开天辟地》教学为例[J]
.小学教学研究(教研版),2018,0(6):79-81.
3
许燕棋.
着力思维素养训练的神话教学策略——以《普罗米修斯》为例[J]
.福建教育学院学报,2019,20(5):84-85.
4
孟海云.
试析如何实现小学语文教学中师生间的有效互动[J]
.名师在线,2019,0(32):59-60.
被引量:4
5
董玉和.
探究师生互动在小学语文课堂教学中的应用价值[J]
.课程教育研究,2020(18):69-69.
被引量:4
6
杨万成.
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及对策[J]
.新课程研究,2020(26):95-96.
7
徐艳.
古代故事的有效教学方法[J]
.语文新读写,2020(25):110-110.
8
曹桔桔.
小学语文神话文本教学策略探微[J]
.教育界,2021(30):33-34.
被引量:1
9
王霞,杨元元.
“四环七化”教学策略助力课堂教学的有效方式——以小学部编版中高段语文教学为例[J]
.安徽教育科研,2023(35):118-120.
1
李修丰.
让学生的智慧在课堂绽放——听黄爱华《圆的认识》一课有感[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2013(8):35-35.
2
施凤.
小学数学教学的点拨艺术[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(5):84-84.
3
刘其科.
合作学习在初中语文教学中的应用[J]
.甘肃教育,2016(8):72-72.
4
费得意.
创新试题漫笔[J]
.第二课堂(初中版),2005,0(Z1):19-22.
5
陈宣群.
“免疫”一节的图解、表解、例解教学法[J]
.生物学教学,2003,28(6):10-12.
6
叶丽琴.
浅谈自主、合作、探究学习方法的运用与指导[J]
.西部大开发(中旬刊),2012(1):181-181.
被引量:1
7
张新平.
新课程改革下初中历史教学探究[J]
.学周刊(中旬),2016(1):157-157.
被引量:4
8
黄灵芳.
小学数学教学中“导思—点拨”法的运用策略探讨[J]
.西部素质教育,2015,1(10):92-92.
被引量:1
9
彭敏.
浅谈初中语文教学怎样重视朗读训练[J]
.未来英才,2015,0(5):282-282.
10
吕德武.
问题教学法在中学语文课堂教学中的应用[J]
.读写算(教育教学研究),2011(48):169-169.
中华少年
2016年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部