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营造和谐愉悦的小学科学实验课堂探索
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摘要
科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行创新研究的重要手段,是培养学生兴趣、态度以及科学素养的主要途径。科学课要以探究性学习为主,探究是科学课学习的目标,而达成这一目标的根本途径就是和谐愉悦的科学实验课堂。
作者
徐玉平
机构地区
青岛市黄岛区海青中心小学
出处
《中华少年》
2016年第27期121-122,共2页
关键词
创新研究
和谐愉悦
科学实验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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